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每年大陆都会举办不同形式的祭祖活动，如陕西的黄帝公祭活动、运城的祭拜关公活动等，都吸引着台湾民众的目光。黄智贤认为，“这些文化活动其实都是在提醒台湾人，我们的根在大陆，我们的祖先在这里，它(文化活动)把两岸民众的血脉紧紧连结在一起，也让我们深深感受到了文化自信。”(完)

永州8月27日电(潘有娣)“甜度高、果实脆、带有浓厚的玫瑰香味，顾客非常喜欢！”在湖南蓝山县塔峰镇榴源村葡萄种植基地，广西客商杨辉军正在采摘新鲜葡萄。

武汉8月27日电 (记者 马芙蓉)记者从湖北省政府新闻办27日召开的“解读湖北省加力支持消费品以旧换新措施”新闻发布会上获悉，在汽车报废更新补贴政策实施后，该省汽车报废量迅猛增长。

上班第一天，老所长给桑南才狠狠泼了一盆冷水——就在他之前，有三个人因吃不了苦辞职了。老所长让他先试跑一遍邮路，如果不行就趁早走人。但倔强的桑南才当场向老所长发了誓：“我一定行！”

创新红色教育方式方法。充分发挥红色资源育人功能，赓续红色血脉，传承红色基因，要善用“大思政课”，重视运用实践教育方式，将课堂从校内向校外延伸，把青少年带到革命旧址，在历史发生地开展专题教学、参观教学、情感教学等多种形式，专家讲、现场听、个人悟，让青少年亲身感受历史事件的发生，强化对革命精神的认同，把课堂理论讲授与现场体验等实践教育相结合，实现思政小课堂与社会大课堂相结合，发挥实践育人功能。红色经典记录着党的光辉历史，承载着红色革命传统，要组织开展诵读红色经典原著、观看红色电影等活动，引导青少年在诵读红色经典中汲取文化养分和精神力量，培育爱国情怀，点亮信仰之灯。在全媒体时代，要建立起线上线下相结合的立体红色阵地，把传统手段和新媒体手段相结合，通过“微视频”“微电影”“微课”等青少年喜闻乐见的形式，营造图像、文字、故事叙述者与听故事的人相融合的立体形态教学情境，增强红色文化的表现力、传播力、影响力，提升育人效果，教育引导青少年大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续红色血脉，确保红色江山永不变色。